Na Střední průmyslové škole v České Lípě 22. června 2015 proběhla obhajoba praktického řešení zadaného problému pracovně nazvaného „Projekt briketa“. Úkolem byli pověřeni žáci 3.B oboru Strojírenství. Cílem projektu bylo vytvoření přípravku, který zajistí rovnoměrný tvar a hutnost brikety během procesu vysychání při výrobě.
Na úplném začátku byla ve skladu školy velká hromada papírových krabic a papírových obalů od nejrůznějších výrobků, převážně se jednalo o obaly od počítačových komponentů po obnově počítačové učebny. Vyučující praxe dostal nápad, jak materiál papírových krabic zužitkovat. Vyzkoušel slisovat navlhčenou směs nastříhaného papíru a dřevěných pilin nebo hoblin ve speciálním lisovacím přípravku do tvaru brikety určenou k topení. Po vyrobení několika kusů briket vyvstal problém. V etapě zbavování vody při vysychání briketa měnila tvar. Bobtnala a vznikaly trhliny. Taková briketa vykazovala malou hustotu a při zkoušce topení v krbu se rozpadla a velmi rychle vyhořela. A to dalo podnět v září 2014 k zadání dlouhodobého úkolu s termínem vyřešení tohoto problému: červen 2015, kdy cílem bylo už zmiňované vytvoření přípravku, který zajistí rovnoměrný tvar a hutnost brikety.
Žáci konající ústní zkoušky se dostaví VŠICHNI k zahájení maturitní zkoušky:
4.A 11. 9. 2015 v 11:30 hod
4.B 10. 9. 2015 v 8:00 hod
11. 9. 2015 v 7:35 hod
4.D 11. 9. 2015 v 8:15 hod
Ve čtvrtek 16.dubna jsme spolu se třídou 1.D navštívili naše hlavní město z důvodu exkurze do Senátu PČR a zhlédnutí divadelního představení. Hned po příjezdu nás čekal Valdštejnský palác, coby sídlo Senátu PČR.
Slavnostní předávání maturitních vysvědčení bude probíhat
8. června 2015 v učebně fyz1
4.A od 14:00 hod
V polovině května jela skupina sedmi studentů SPŠ Česká Lípa do Liberce na krajské kolo středoškolské odborné činnosti (SOČ).
Na konci loňského roku vypisovala společnost TRCZ sídlící v Lovosicích soutěž s názvem „Technika nás baví“. Jednalo se o soutěž pro studenty středních a vysokých škol a byla zaměřena na podporu oborů robotika, programování apod.
